Perkembangan Teknologi Dalam Bidang Pendidikan
Perkembangan Teknologi Dalam Bidang Pendidikan – Mengetahui sejarah perkembangan teknologi pendidikan dari masa ke masa dapat mengantarkan kita untuk memahami bagaimana peran teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran peserta didik berkembang. Meskipun tidak ada bukti tertulis yang dapat memberi tahu kita kapan teknologi pendidikan diterapkan, setidaknya kita dapat mengetahui apa yang terjadi dalam beberapa dekade terakhir.
Setiap guru, ilmuwan, dan filsuf mungkin memiliki sudut pandang atau perspektif yang berbeda. Selain itu, dalam periode waktu yang berbeda, hal itu berdampak pada definisi teknologi pendidikan yang berbeda.
Perkembangan Teknologi Dalam Bidang Pendidikan
Teknologi pendidikan adalah proses multifaset dan terintegrasi yang melibatkan orang, prosedur, ide, perangkat dan organisasi, di mana teknologi dipinjam dari berbagai bidang ilmu sesuai dengan kebutuhan dan persyaratan pendidikan untuk implementasi, evaluasi dan manajemen solusi untuk masalah yang terlibat dalam semua aspek. untuk belajar. Namun di sisi lain, teknologi pendidikan juga diartikan sebagai alat yang digunakan untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi pembelajaran, terutama alat-alat terbaru yang merupakan hasil inovasi atau penemuan.
Perkembangan Facebook Dan Kepentingannya Dalam Bidang Pendidikan
Setidaknya dari tahapan perkembangan teknologi pembelajaran di dunia, kita bisa belajar bagaimana teknologi mewarnai pendidikan. Hal ini juga terkait dengan perkembangan teknologi komputer yang mendominasi dan mewarnai perkembangan setiap aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan.
Artikel ini sengaja memperkenalkan dua perspektif sejarah perkembangan teknologi pendidikan, yaitu dari perspektif umum dan dari perspektif perkembangan teknologi komputer. Di bawah ini adalah penjelasan singkat.
Meskipun “teknologi” dapat berupa apa saja mulai dari pensil hingga lingkungan virtual modern, sebagian besar sejarah teknologi pendidikan dibentuk oleh perkembangan teknologi digital seperti komputer. Ada empat era dalam sejarah teknologi digital yang terkait dengan perkembangan teknologi pendidikan.
Baca Juga: Perkembangan Pendidikan Bidan Di Indonesia
Jangan menganggap komputer mini sebagai komputer kecil yang dapat dipegang oleh tangan manusia. Pada awalnya, komputer dibuat seukuran ruang tamu, dan komputer mini adalah komputer berukuran desktop yang dapat diletakkan di atas meja dengan layar tabung besar dan keyboard terpisah.
Perkembangan Teknologi Pendidikan Yang Jadi Tren
Sebagian besar guru mulai menggunakan sistem komputer saat komputer mini populer, tetapi komputasi pendidikan dikembangkan sebelum era komputer mini. Komputer pertama yang digunakan di kelas adalah pada awal 1950-an. Pada akhir 1960-an, IBM memelopori IBM 1500, mainframe pendidikan pertama atau komputer broadband yang terhubung dengan banyak pengguna yang terhubung melalui terminal.
Saat itu IBM 1500 suite yang merupakan stasiun pembelajaran multimedia atau workstation mampu menampilkan animasi dan video. Bersama IBM, pada tahun 1975, sebanyak 25 universitas menggunakan sistem ini untuk mengembangkan computer-assisted instruction (CAI) melalui koneksi jarak jauh.
Computer Assisted Instruction (CAI) adalah perangkat lunak yang dirancang untuk membantu mengajarkan informasi dan/atau keterampilan yang berkaitan dengan suatu mata pelajaran. Yang paling menonjol dari upaya ini adalah proyek Universitas Stanford yang dipimpin oleh profesor dan “kakek CAI” Patrick Sopes. Dialah yang mengembangkan bahasa pemrograman Coursewriter.
Perusahaan seperti Computer Curriculum Corporation (CCC, didirikan oleh Suppes) dan Programmable Logic for Automated Instructional Processes (PLATO) mengembangkan sistem ini dan mendominasi bidang teknologi pendidikan berbasis komputer selama sekitar 15 tahun. Universitas juga mengembangkan CAI berbasis komputer skala besar, seperti aplikasi atau perangkat lunak computer-managed instruction (CMI) untuk melacak data kinerja siswa berdasarkan model pembelajaran penguasaan.
Baca Juga: Mengubah Kopling Manual Menjadi Otomatis
Apa Saja Keuntungan Dan Manfaat Tik Dalam Bidang Pendidikan?
Namun, teknologi ini masih sangat mahal pada saat itu dan membutuhkan banyak biaya pemeliharaan. Sehingga hanya sedikit lembaga pendidikan di negara maju yang bisa menerapkannya saat itu. Pada akhir 1970-an, hanya ada sedikit dukungan untuk kurikulum berbasis komputer di bawah kendali distrik atau perusahaan.
Jaringan komputer terintegrasi mulai menjadi portabel mulai tahun 1975, dan para guru mulai membawa komputer desktop mandiri kecil yang disebut komputer mini. Minicomputer adalah sistem yang dirancang untuk digunakan hanya oleh satu orang di kelas. Ini adalah langkah penting dalam mengambil kendali komputasi pendidikan dari perusahaan, universitas, dan pemerintah, sehingga guru dan sekolah memegang kendali penuh.
Guru merasa ingin lebih terlibat dan berkontribusi dalam perancangan alat pembelajaran berbasis teknologi, sehingga perusahaan membuat bahasa dan sistem.
(misalnya Pilot, SuperPILOT, Genis, LULUS). Namun, melibatkan guru dalam pengembangan aplikasi mereka sendiri terbukti terlalu memakan waktu, dan minat mereka berkurang.
Infografis: Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Oleh Guru Di Indonesia
Ketika sekolah mulai mencari cara untuk membangun CAI dengan biaya lebih rendah, pemerintah mulai membeli jaringan Integrated Learning Systems (ILS), atau sistem jaringan yang menyediakan fungsionalitas CAI dan CMI berbasis kurikulum. Kontrol pembelajaran berbasis komputer dikembalikan ke pusat server di sekolah dan kantor pemerintah.
Dalam sejarah perkembangan teknologi pendidikan modern, tiga inisiatif teknologi lagi dapat dipilih karena muncul di era ini, yaitu:
Sejarah perkembangan teknologi pendidikan mencatat bahwa pada awal tahun 1990-an universitas di seluruh dunia terhubung dengan jaringan komputer yang dapat bertukar informasi menggunakan program standar yang telah berjalan selama bertahun-tahun. Kemudian World Wide Web (WWW) diperkenalkan pada tahun 1993.
WWW adalah sebuah sistem di dalam Internet yang memungkinkan tampilan grafik dari halaman Internet melalui tautan hypertext, potongan teks atau gambar yang memungkinkan pengguna untuk menavigasi ke halaman jaringan lainnya. Browser pertama (Mosaik) dirancang untuk memungkinkan pengguna menggunakan tautan ini. Ini adalah tanda pertama dari era ketiga teknologi pendidikan.
Dampak Positif Dan Negatif Teknologi Tik Bagi Kehidupan Manusia
Guru dan siswa bergabung dengan kerumunan pengguna di “jalan raya informasi”, dan perkembangan teknologi komputasi ini berpotensi untuk meningkatkan pembelajaran. Pada awal tahun 2000-an, email, multimedia online, dan konferensi video menjadi norma bagi pengguna Internet. Situs web telah menjadi bentuk komunikasi yang penting bagi para pendidik, dan pendidikan jarak jauh berkembang di semua tingkat pendidikan.
Arti “online” telah berubah dari sekadar memiliki komputer menjadi koneksi Internet. Di Indonesia kemudian disesuaikan dengan istilah internet (dalam jaringan).
Sekolah maya adalah sekolah dimana siswa dan guru dipisahkan oleh jarak dan/atau waktu dan berkomunikasi hanya melalui komputer dan/atau teknologi komunikasi. Selama tahun 2000-an, mulai tumbuh dan berkembang menjadi andalan komunitas pendidikan.
Era ini dimulai pada awal tahun 2000-an, ketika perangkat mobile (gadget) seperti smartphone dan tablet membuat akses internet dan komputer menjadi lebih leluasa di mana saja. Individu semakin bebas menjadikan jejaring sosial seperti Facebook dan Twitter sebagai bagian dari kesehariannya. Hal ini terbukti sejalan dengan perubahan dalam komunikasi pendidikan.
Artificial Intelligence Dalam Bidang Pendidikan
Kemudahan komunikasi dan akses sumber daya online telah menyebabkan banyak perubahan penting dalam dunia pendidikan, antara lain:
Demikian rangkuman kami tentang sejarah perkembangan teknologi pendidikan dari masa ke masa. Semoga bermanfaat dan mengenai Learning is fun () Dan seperti yang kita ketahui, di era globalisasi yang modern ini, kemajuan teknologi dapat diterapkan dalam bidang pendidikan.
Penggunaan teknologi proven juga dapat meningkatkan minat belajar siswa karena memiliki tampilan yang lebih menarik.
Namun sayangnya, di Indonesia sendiri kebanyakan sekolah masih belum bisa menikmati perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan.
Dampak Positif Dan Negatif Teknologi Bagi Kehidupan Manusia
Sebelum mengenal perkembangan teknologi di bidang pendidikan, perlu diketahui terlebih dahulu sejarah perkembangan teknologi di dunia pendidikan itu sendiri.
Teknologi pendidikan tahap pertama diintegrasikan dengan menggunakan alat bantu seperti peta, bagan, model, simbol, contoh dan bahan konkrit.
Terkait teknologi ini adalah teknologi pendidikan tertua, namun sayangnya tidak ada bukti tertulis bagaimana teknologi ini digunakan.
Tahap kedua perkembangan teknologi di bidang pendidikan mengacu pada “revolusi elektronik” dengan pengenalan dan pembentukan perangkat canggih lengkap dengan perangkat lunak yang menyertainya.
Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Dalam Adaptasi Pandemi Covid–19
Penggunaan berbagai alat bantu audio-visual seperti tape recorder, proyektor, radio dan televisi memberikan kontribusi terhadap perubahan revolusioner dalam skenario pendidikan.
Jadi, konsep teknologi pendidikan yang diambil dalam hal ini adalah alat dan perlengkapan canggih untuk penyajian yang efektif sebagai materi pendidikan.
Pada fase ketiga, teknologi pendidikan dikaitkan dengan perkembangan media massa yang pada gilirannya menciptakan “revolusi komunikasi” dengan tujuan pendidikan.
Computer Aided Instruction (CAI) yang telah digunakan dalam dunia pendidikan sejak tahun 1950-an juga mulai populer pada era ini.
Pentingnya Melek Teknologi Untuk Dunia Pendidikan
Sistem belajar mandiri yang dibuat kompatibel dengan materi belajar mandiri, dan mesin pengajaran mulai bermunculan.
Baca Juga: Belajar Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Dan tahap terakhir adalah teknologi pendidikan yang dipengaruhi oleh konsep rekayasa sistem/pendekatan sistem dengan penekanan pada laboratorium bahasa, instruksi terprogram, pembelajaran mesin, teknologi multimedia dan penggunaan komputer dalam pengajaran.
Pada fase terakhir ini, teknologi pendidikan adalah pendekatan yang lebih sistematis untuk merancang, mengoperasikan, dan mengevaluasi seluruh proses belajar mengajar dengan tujuan berbasis penelitian tertentu.
Teknologi tidak hanya bermanfaat dalam bidang sosial, terutama untuk menunjang kebutuhan hidup, tetapi juga bermanfaat dalam bidang pendidikan, seperti:
Sejarah Perkembangan Teknologi Pendidikan Dari Masa Ke Masa » Maglearning.id
Oleh karena itu, siswa dapat dengan mudah mengakses berbagai informasi baru yang dibutuhkan, tentunya dengan pengawasan seorang guru atau tutor.
Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan juga menjadi salah satu cara untuk mendukung siswa dan guru dalam mencari informasi yang lebih luas.
Baca Juga: Peluang Bisnis Di Era Revolusi Industri 4.0
Dampak positif dari hal tersebut adalah guru bukan satu-satunya sumber ilmu pengetahuan, sehingga siswa dalam kegiatan pembelajaran tidak terlalu harus terlalu fokus pada informasi yang disampaikan oleh guru itu sendiri.
Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dapat membuat siswa lebih nyaman dan tidak terkesan membosankan atau monoton.
Kebaikan Dan Keburukan Teknologi Pendidikan Dalam
Misalnya, seorang guru dapat memberikan bahan ajar/tugas melalui website pribadi atau email, maka siswa hanya boleh mengakses materi selain mengikuti ujian di website tersebut jika guru sudah mencantumkannya.
Informasi dan pengetahuan yang lebih lengkap dan mudah diakses. Hal ini tentunya akan membuat siswa lebih bersemangat untuk belajar.
Namun di sisi lain, Anda, terutama para orang tua dan pendidik, harus memantau anak Anda selama menggunakan teknologi.
Karena seperti yang sudah disebutkan sebelumnya, kemudahan mendapatkan informasi ini tidak hanya positif, tetapi juga informatif
